El Paradigma en la Modernidad

Segun Kuhn y Fleck, El paradigma es un estilo de ver, percibir, conocer y pensar, que es producido predominantemente por las comunidades científicas, que recoge creencias anidadas en el pensar colectivo que no es científico. Un paradigma puede originariamente surgir d una ciencia muy especializada, pero tiene la particularidad de desbordar su lugar de nacimiento, transmitiéndose a múltiples ciencias y disciplinas, donde actúa como modelo o principio rector que en un momento determinado deja de ser solo científico y se transforma en cultural (Mires, 1996, p. 159)

Gestión del Cambio Organizacional

La transformación de las organizaciones debe ser entendida como un proceso de examen de las crisis de los paradigmas y de la creación de paradigmas nuevos. Senge (1992), en su libro, la Quinta Disciplina, agrega un elemento de reflexión fundamental, cuando afirma que transformar más que detectar la crisis de los paradigmas, es levantar sobre esta crisis paradigmas nuevos, y en este sentido la labor de aprendizaje en las organizaciones adquiere una nueva dimensión. Transformar entonces paradigmas en las organizaciones, no simplemente significa quebrarlos conceptualmente, sino adicionalmente desempotrarlos culturalmente, esto es sacarlos tanto de la mente como del corazón, no solamente del individuo sino de la organización en su conjunto.

Como bien lo observó Kuhn (1992) la extensión de un paradigma nuevo está en estrecha relación con la capacidad que éste demuestre en la práctica para resolver, cada vez más, un mayor número de problemas. Sostiene que un paradigma es como un lente que nos permite ver aquella parte de la realidad que el lente puede enfocar, y que estos entran en crisis cuando no explican, ni nos permiten actuar sobre nuevas presentaciones de la naturaleza, y en este sentido se requiere la construcción de nuevos paradigmas, que amplíen la visión y posibiliten ese nuevo conocimiento y esta nueva acción (pp. 270-271).

Algunas estrategias para llevar a cabo un cambio de enfoque paradigmático son las siguientes: 1) incorporar estrategias agresivas de selección de personal con perfiles de liderazgo de cambio, que incorporen de acuerdo a sus procesos de formación, disciplinas y conocimientos novedosos; 2) desarrollar tácticas de ruptura de subjetividad cultural en los procesos de selección y promoción de talentos humanos; 3) ampliar la visión sobre el entorno, para generar una cultura de trabajo colectivo e interdisciplinario; 4) incorporar la utilización de metáforas ya que Las estrategias simbólicas incorpora subliminalmente los valores que se quieren resaltar.